:
(англ. comparative method ) — путь изучения закономерностей психической деятельности посредством сравнения качественно определенных ступеней или фаз ее развития, формирования или разрушения. Известны 4 вида С.-г. м.: 1) филогенетический , он реализуется в исследованиях психики от первых ее проявлений в мире животных до сознания человека (см. Сравнительная психология ); 2) исторический , он предназначен для раскрытия законов развития психики и сознания людей в различных общественно-экономических формациях от первобытнообщинного строя до современности; 3) онтогенетический , который охватывает изучение возрастных фаз развития психики и сознания, формирования личности человека с учетом социально обусловленных форм и методов воспитания, обучения и трудовой деятельности (см. Психология возрастная ); 4) психопатологический , он применяется при изучении и сравнении нормальной и нарушенной психики (см. Нейропсихология , Патопсихология ). Перечисленные виды С.-г. м. широко используются в современной психологии (Большой психологический словарь / Под редакцией Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – Изд-во.: Прайм-Еврознак, 2009. – 816с.).

» Психологический словарь